A díjjal mindazon Katonás tanárok megbecsülése a cél, akik munkásságukkal, személyes példamutatásukkal, a diákokkal való törõdésükkel, kapcsolatukkal nagymértékben hozzájárulnak ahhoz, hogy a gimnázium tanulóiban elmélyüljön a Katona József Gimnáziumhoz fûzõdõ kötõdés, az iskola iránti tisztelet, szeretet. A díjra a feltételek figyelembevételével az IDB és a Katona József Gimnázium tantestülete jogosult felterjeszteni.
Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díj 2019
A 2003-ban alapított díjat minden évben olyan tanárnak ítéli oda az iskola alapítványa, aki eredményesen tanít, akinek munkáját az iskola közössége elismeri, a diákokkal való törődésével, kapcsolatával nagymértékben hozzájárul ahhoz, hogy a tanulókban elmélyüljön a Katona József Gimnázium iránti szeretet, és a gimnázium társadalmi megbecsültsége tovább erősödjön.
A díjat iskolánk egykori matematika tanáráról, a mindenki által tisztelt, szeretett kiváló tanáregyéniségről, Horti Attiláról nevezte el az alapítvány kuratóriuma.
A díj odaítélése előtt a tantestület és a diákok titkosan leadott szavazatait összesítik, majd ezután a kuratórium tagjai hozzák meg döntésüket.
2015 óta a tantestület reál szakos pedagógusai közül választják a díjazottat.
Az Alapítvány a Katona József Gimnáziumért kuratóriuma a 2019. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Ragó Anikó tanárnőnek adományozza.
A tanárnő 1994 óta a Katona József Gimnázium biológia-kémia szakos tanára.
Nevelési céljai összhangban vannak iskolánk jelmondatával. Számára a legfontosabb a becsületes, szorgalmas munka értékének elfogadtatása a diákok körében. Éppen ezért a tanórákon és azokon kívül is sokat tesz azért, hogy ilyen elvek mentén minél jobb teljesítményre ösztönözze őket. Az eredményeket nem a tanítványaira erőltetett munkával, hanem velük együttműködve éri el.
Osztályfőnökként jó közösséget tud kialakítani. Érdekes, változatos programokat szervez diákjai jellemének formálása érdekében.
Szaktanárként szívesen foglalkozik a legtehetségesebbekkel, de nem feledkezik meg a lemaradókról sem. Tehetséggondozó munkájának színvonalát jól jellemzik a tanítványok értékes versenyeredményei, és a biológia szakirányba továbbtanulók magas száma.
Fontos számára a tanulók pályaválasztásának segítése, az egészségtudatos életmód megismertetése. Rendszeresen szervez meghívott előadók közreműködésével rendhagyó órákat és rendhagyó napokat.
Egykori tanítványai személyén keresztül is kötődnek az iskolához.
Munkatársai megbecsülését élvezve vezeti a biológia munkaközösséget.
A kuratórium mindezek figyelembevételével a tantestület és a diákok szavazatainak megismerése után hozta meg döntését.
A 2003-ban alapított díjat minden évben olyan tanárnak ítéli oda az iskola alapítványa, aki eredményesen tanít, akinek munkáját az iskola közössége elismeri, a diákokkal való törődésével, kapcsolatával nagymértékben hozzájárul ahhoz, hogy a tanulókban elmélyüljön a Katona József Gimnázium iránti szeretet, és a gimnázium társadalmi megbecsültsége tovább erősödjön.
A díjat iskolánk egykori matematika tanáráról, a mindenki által tisztelt, szeretett kiváló pedagógusról Horti Attiláról nevezte el az alapítvány kuratóriuma.
A díj odaítélése előtt a tantestület és a diákok titkosan leadott szavazatait összesítik, majd ezután a kuratórium tagjai hozzák meg döntésüket.
2015 óta a tantestület reál szakos pedagógusai közül választják a díjazottat.
Az Alapítvány a Katona József Gimnáziumért kuratóriuma a 2018. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Nagyné Viszmeg Edit tanárnőnek adományozza.
A tanárnő 2005 óta a Katona József Gimnázium matematika szakos tanára.
Nevelési, oktatási céljai mindig összhangban vannak a gimnázium írott és íratlan elvárásaival. A tanulók felé eredményesen közvetíti a becsületet és a szorgalmat, mint a sikerhez vezető egyetlen lehetséges utat.
A diákok feltétlen bizalmukkal hálálják meg azt a figyelmet, amit a tanórákon és azokon kívül is az egyéni problémáik megoldására fordít.
Osztályfőnökként, kollégaként szeretetet, derűt sugároz maga körül, amely a közösségre mindig pozitív hatással van. Cserébe tiszteletet és megbecsülést kap a környezetétől.
Nagy szakértelemmel foglalkozik a tehetséges diákok fejlesztésével, és az esetlegesen lemaradók felzárkóztatásával is.
Munkája színvonalát jól jellemzik a tanítványai kiemelkedő versenyeredményei, a kiváló érettségi átlagok, és a matematika szakirányba továbbtanulók magas száma.
Egykori tanítványai elismeréssel nyilatkoznak a tanárnőről.
A kuratórium mindezek figyelembevételével a tantestület és a diákok szavazatainak megismerése után hozta meg döntését.
A 2003-ban alapított díjat minden évben olyan tanárnak ítéli oda az iskola alapítványa, aki eredményesen tanít, akinek munkáját az iskola közössége elismeri, a diákokkal való törődésével, kapcsolatával nagymértékben hozzájárul ahhoz, hogy a tanulókban elmélyüljön a Katona József Gimnázium iránti szeretet, és a gimnázium társadalmi megbecsültsége tovább erősödjön.
A díjat iskolánk egykori matematika tanáráról, a mindenki által tisztelt, szeretett kiváló pedagógusról Horti Attiláról nevezte el az alapítvány kuratóriuma.
A díj odaítélése előtt a tantestület és a diákok titkosan leadott szavazatait összesítik, majd ezután a kuratórium tagjai hozzák meg a végleges döntést.
2015 óta a tantestület reál szakos pedagógusai közül választják a díjazottat.
Az Alapítvány a Kecskeméti Katona József Gimnáziumért kuratóriuma
a 2017. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Szalai Péter tanár úrnak adományozza.
A tanár úr 2001 óta a Katona József Gimnázium matematika-fizika szakos tanára.
Szakmai munkájában a következetességnek és a magas szintű követelményeknek jut a főszerep. Elvei, céljai mellett szilárdan kitart, és ezt a tulajdonságot igyekszik tanítványainak is átadni. Hosszú távra tervez, és fáradhatatlanul dolgozik pedagógiai tervei megvalósításáért.
Idejét nem kímélve eredményesen foglalkozik a legtehetségesebb tanítványokkal is: versenyekre, emelt szintű érettségi vizsgára készíti fel őket.
Ebből adódik, hogy sokan választják közülük a fizikát, és a matematikát továbbtanulási irányként.
A fizika munkaközösség vezetője, a fizika szertár gondos gazdája.
Osztályfőnöki munkájában, és a szaktárgyi órákon is mindig következetes szigorral, szeretettel formálja a tanulók személyiségét.
A tanórán kívüli programok szervezésében és megvalósításában is nagy szerepet vállal. Kollégáival együtt rendszeresen viszi a diákokat vízitúrákra, gyalogtúrákra és kerékpártúrákra. Ezeken a szabadidős programokon tovább erősödik az iskola közössége, a tanulók egymás iránti megbecsülése, barátsága.
Nem véletlen, hogy egykori tanítványai személyén keresztül is erősen kötődnek gimnáziumunkhoz.
A kuratórium mindezek figyelembevételével a tantestület és a diákok szavazatainak megismerése után hozta meg döntését.
Az Alapítvány a Katona József Gimnáziumért kuratóriuma a 2016. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Ragó Anikó tanárnőnek adományozza.
A tanárnő 1994 óta a Katona József Gimnázium biológia-kémia szakos tanára.
Nevelési céljai között fő helyen szerepel a becsületes, szorgalmas munka értékének elfogadtatása diákok körében. Ennek megfelelően a tanórákon és azokon kívül is sokat tesz azért, hogy minél jobb teljesítményre ösztönözze őket.
Szívesen foglalkozik a legtehetségesebbekkel, de nem feledkezik meg a lemaradókról sem. Tehetséggondozó munkájának színvonalát jól jellemzik a tanítványok értékes versenyeredményei, és a biológia szakirányba továbbtanulók magas száma.
A tanulók személyiségét mindig szeretettel, gondoskodással és az iskola célkitűzésével összhangban alakítja, formálja. Egykori tanítványai személyén keresztül is kötődnek az iskolához.
Elhivatottan dolgozik, javaslataival segíti az iskola színvonalának megőrzését, eredményeink népszerűsítését.
Munkatársai megbecsülését élvezve vezeti a biológia munkaközösséget.
Az Alapítvány a Katona József Gimnáziumért kuratóriuma a 2015. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Reiter István tanár úrnak adományozza.
Reiter tanár úr 1987 óta a Katona József Gimnázium matematika-kémia szakos tanára.
Pedagógiai tevékenységében mindig hangsúlyos szerepet kap a nevelés. Értékrendjében fő helyen áll a becsületes, szorgalmas munka, a fegyelem, a rend tisztelete. Ennek megfelelően tanítványaival szemben magas követelményeket támaszt. Ezt a kezei alól kikerülő sok tisztességes, sikeres fiatal igazolja.
A tehetségek fejlesztésében elismerésre méltó eredményeket ér el. A tantárgyaira fogékonyak kiválóan szerepelnek a legrangosabb versenyeken, mert nem egyszerűen a tananyagot tanítja nekik, hanem átfogó természettudományos szemléletben adja át tudását.
Szakmai ismereteit folyamatosan bővíti, szélesíti. Munkabírása példamutató.
A tantestület tagjai tisztelik igényességéért, megbízhatóságáért, becsülik segítőkészségéért. A matematika munkaközösség vezetőjeként évek óta bizonyítja jó szervezőkészségét, és önzetlenül osztja meg tapasztalatait.
Következetességének, pedagógiai módszertani sokszínűségének köszönhetően osztályfőnökként is sikeres. Tanítványai szeretik a sajátos humorú személyiségét. Egykori diákjai sem tűnnek el a szeme elől, jó kapcsolatot ápol a régi Katonás diákokkal.
Mindig szívügyének tekinti az iskola sorsát, és javaslataival, reális szemléletével sokat tesz a gimnázium színvonalának megőrzéséért.
A kuratórium mindezek figyelembevételével a tantestület és a diákok szavazatainak megismerése után hozta meg egyhangú döntését.
Az Alapítvány a Katona József Gimnáziumért kuratóriuma a 2014. évi Horti Attila Katonás Tanáregyéniség Díjat
Dr Szablics Bálintné tanárnőnek adományozza.
A tanárnő matematika- fizika szakos tanárként 1987 óta tagja a Katona József Gimnázium tantestületének.
Nevelő- és oktató munkájában egyaránt magas követelményeket támaszt önmagával, kollégáival és tanítványaival szemben. Személyiségéhez elválaszthatatlanul hozzátartozik az igényesség és következetesség. Szigora mindig szeretettel, emberséggel párosul. Aki tőle tanulja a matematikát, fizikát, az olyan szilárd alapokat szerez, amivel biztosan megállja a helyét a szakirányú felsőoktatásban. Osztályfőnökként a diákok személyiségét úgy formálja, hogy tisztességes, becsületes felnőttekké váljanak. A „keze nyomán”, olyan talpraesett fiatalok kerülnek ki osztályaiból, akik a nehéz helyzetekben is jó döntéseket hoznak, akik nem riadnak vissza a komoly feladatoktól sem.
Ismereteit, tapasztalatait szívesen megosztja kollégáival, akik gyakran és bizalommal fordulnak hozzá segítségért. Munkabírása irigylésre méltó, számos önként vállalt feladat elvégzésével járul hozzá az iskola eredményes munkájához.
Az osztályfőnöki munkaközösség vezetőjeként aktív formálója a tantestület mindennapjainak és az iskola közösségi életének.
!!!Szívből gratulálunk!!!