Négy évfolyamos képzés

Beiskolázási tájékoztató

Kecskeméti Katona József Gimnázium

„Becsület és dicsőség az érdemesnek!”
6000 Kecskemét, Dózsa György út 3.
Telefon: 76/481 - 583
OM azonosító: 027944

A 2025-2026-os tanévben induló képzéseink

Négy évfolyamos általános tantervű képzés

A tanulmányi terület kódja: 1740 felvehető tanulók száma: 15

A képzés célja, hogy azok a diákok, akik a 8. évfolyam végéig még nem rendelkeznek határozott pályaorientációs elképzeléssel, nem kívánnak tagozatos képzésben tanulni, a gimnáziumi tananyagra építetten, felsőfokú továbbtanulást tervezve folytathassák tanulmányaikat. A tanulóknak lehetősége van emelt szintű érettségire felkészülni a 11. és 12. évfolyamon fakultációválasztásnak köszönhetően legalább két tantárgyból.

Csoportbontás matematika, történelem, idegen nyelvek, kémia, digitális kultúra és biológia tantárgyakból.

 

Négy évfolyamos magyar-angol két tanítási nyelvű képzés

A tanulmányi terület kódja: 1741 felvehető tanulók száma: 15

A tagozat célja, hogy a tanuló a általános iskolában megszerzett nyelvtudást angol nyelven tanított tantárgyak tanulásával, emelt óraszámú angol nyelvi órákkal mélyítse el.

Angol nyelven oktatott tantárgyak: matematika, kémia, biológia, történelem, célnyelvi civilizáció.

Csoportbontás matematika, történelem, idegen nyelvek, kémia, digitális kultúra és biológia tantárgyakból.

 

Négy évfolyamos emelt szintű biológia és emelt óraszámú kémia képzés

A tanulmányi terület kódja: 1743 felvehető tanulók száma: 15

Csoportbontás matematika, biológia, kémia, idegen nyelvek és digitális kultúra tantárgyakból.

 

Négy évfolyamos emelt szintű matematika és emelt óraszámú fizika képzés

A tanulmányi terület kódja: 1744 felvehető tanulók száma: 15

Csoportbontás matematika, fizika, biológia, kémia, idegen nyelvek és digitális kultúra tantárgyakból.

Mindegyik képzésünkben a 9. évfolyamtól választható második idegen nyelvek:

angol, német, francia, olasz, spanyol.


Négy évfolyamos képzés
Felvételi menetrend

Felvételi tájékoztató szülői értekezlet

2024. november 13. (szerda) 1700
Helyszín: az iskola díszterme

Nyílt nap

2024. november 16. (SZOMBAT) 800-1230-ig

Jelentkezés a központi írásbelire

2024. december 2-ig kell eljuttatni a jelentkezési lapot gimnáziumunkba.
A jelentkezési lap letölthető a www.oktatas.hu oldalról.

Központi írásbeli

2025. január 18. 1000
A vizsga helyszíne a Katona József Gimnázium.
(Pótnap - csak igazolással: január 28. 1400)

Írásbeli dolgozatok megtekintése

2025. január 23. 800-1600-ig

Írásbeli dolgozatokra észrevétel

2025. január 24. 1600-ig

Egyéni értesítés az írásbeli eredményéről (értékelőlapok átvétele a gimnáziumban)

2025. február 7. 800-1600-ig

Felvételi jelentkezés

2025. február 20-ig
A jelentkezési lapot és a tanulói adatlapot az általános iskola elektronikusan állítja elő.
Az adatlapot Győrbe kell eljuttatni.

Iskolai szóbeli felvételi
- magyar-angol két tanítási nyelvű
- emelt szintű biológia és emelt óraszámú kémia tagozat
- emelt szintű matematika és emelt óraszámú fizika tagozat

2025. március 3-4-5. 1400-tól
angol szóbeli
biológia és kémia szóbeli
matematika szóbeli
(Pótnap - csak igazolással: március 12. 1430 óra)

Ideiglenes felvételi jegyzék

2025. március 21-től megtekinthető a honlapunkon /www.kjg.hu /

Végleges döntésről írásos értesítés

2025. május 5-ig


A felvételi eljárásról

A központi írásbeli tesztek 2 x 45 percesek és képességeket, készségeket mérnek magyar nyelv és irodalomból és matematikából. Mivel a központi írásbeli a felvételi eljárásunk része, ezért a tanulók ezen mindenképpen vegyenek részt.

Az írásbeli vizsgára külön behívólevelet nem küldünk.

Az iskolai felvételin a képességeken túl a választott tagozatnak megfelelő felkészültséget is mérjük. A szóbeli időtartama tantárgyanként kb. 10 perc.

A szóbeli felvételihez kapcsolódó tantárgyankénti tematikát az iskola honlapján nyilvánosságra hozzuk.

Egy tanuló több tagozatra is jelentkezhet, ekkor a jelentkezésének megfelelő összes szóbeli felvételi vizsgán részt kell vennie, valamint a különböző képzési formákhoz kapcsolódó rangsorokban az eltérő pontszámítási gyakorlat miatt a pontszámai nem lesznek azonosak.

A felvételizők a szóbeli vizsgára postai értesítést nem kapnak, a vizsgabeosztást február 24. után az iskola honlapján tekinthetik meg.

A részképességi zavarokban szenvedő diákok esélyegyenlőségét biztosítjuk, amennyiben ilyen irányú igényüket a felvételi lapon jelzik és mellékelik az erre vonatkozó szakértői vizsgálati eredményt, valamint a szülő írásos kérelmét. Minderről a központi írásbeli előtt szíveskedjenek az intézmény vezetőjével egyeztetni!


Felvételi pontszámítás
Négy évfolyamos képzés

központi írásbeli felvételi:

Matematika-fizika tagozaton

magyar központi írásbeli felvételi
50 pont x 0,5 = 25 pont
matematika központi írásbeli felvételi
50 pont x 0,7 = 35 pont

Két tanítási nyelvű angol és biológia-kémia tagozaton

magyar központi írásbeli felvételi
50 pont x 0,6 = 30 pont
matematika központi írásbeli felvételi
50 pont x 0,6 = 30 pont
Írásbeli összesen
60 pont 60 %

Iskolai szóbeli: 20 pont (a tagozatnak megfelelő tantárgyból: angol vagy német, biológia és kémia, matematika)

Szóbeli összesen
20 pont 20 %


Hozott pontok a 7. év végi és a 8. félévi jegyekből számítva készségtárgyak nélkül: 20 pont

(A két tanítási nyelvű csoportokban az irodalom és a nyelvtan jegyeket külön vesszük figyelembe, míg a biológia-kémia és a matematika-fizika tagozaton a kettő átlagát számítjuk, míg az adott tagozathoz kapcsolódó két-két tantárgy jegyeit kétszeres súllyal vesszük figyelembe.)

Hozott pontok összesen
20 pont 20 %
Elérhető maximális pontszám
60 +20 + 20 -> 100 pont 100 %

Általános tantervű képzésben

központi írásbeli felvételi:

magyar központi írásbeli felvételi
50 pont
matematika központi írásbeli felvételi
50 pont
Írásbeli összesen
100 pont 66,7%

hozott pontok a 7. év végi és a 8. félévijegyekből számítva készségtárgyak nélkül (matematika, irodalom, nyelvtan, biológia, idegen nyelv, kémia, fizika, történelem, földrajz): 50 pont


Hozott pontok összesen
50 pont 33,3%

Elérhető maximális pontszám
100 + 50 -> 150 pont 100%

Az azonos pontszámot elért tanulók közül elsősorban a halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat, illetve az iskola házirendjében meghatározott sajátos helyzetű tanulókat kell előnyben részesíteni.