Beiskolázási tájékoztató

Kecskeméti Katona József Gimnázium

„Becsület és dicsőség az érdemesnek!”
6000 Kecskemét, Dózsa György út 3.
Telefon: 76/481 - 583
OM azonosító: 027944

A 2025-2026-os tanévben induló képzéseink

Öt évfolyamos Arany János Tehetséggondozó Program (AJTP)

A tanulmányi terület kódja: 1755 felvehető tanulók száma: 26

Tehetséges, motivált, de nehezebb körülményekkel rendelkező tanulók számára indítjuk. A felvételi rangsor kialakításánál a hátrányos helyzet előnyt jelent. Az általános tantervű gimnáziumi képzést egy előkészítő, gazdagító év előzi meg. Csoportbontás matematika, informatika, tanulásmódszertan tantárgyakból és az idegen nyelvekből. A felvett tanulóknak a kollégiumi bentlakás kötelező. Diákjaink a program által támogatott módon jogosítványt, ICDL és nyelvvizsga bizonyítványt szerezhetnek. A tanulóknak szabadidős programokat szervezünk, szociális támogatást is igényelhetnek, tanulmányi alapon ösztöndíjat kaphatnak.

A 9. évfolyamtól választható második idegen nyelvek:

angol, német, francia, olasz, spanyol.

A felvételi eljárásról

Az Arany János Tehetséggondozó Programba a Belügyminisztérium által kiírt pályázat benyújtásával lehet jelentkezni. A pályázat anyaga elérhető az iskola honlapján is és az Oktatási Hivatal honlapján is. A pályázatokat 2024. december 9-ig legyenek kedvesek eljuttatni a gimnáziumba!

Az AJTP-be pályázatot benyújtó diákok először egy nem szaktárgyi jellegű elbeszélgetésen, majd tehetségfelmérésen vesznek részt a Táncsics Mihály Középiskolai Kollégiumban. Egyúttal megismerkednek a kollégiumi élettel, a programban tanuló idősebb AJTP-s diákokkal. Egy éjszakát a kollégiumban töltenek (szállás és háromszori étkezés térítésmentesen biztosított). Másnap a központi írásbeli tesztet a gimnáziumban írják meg. A tesztek 2 x 45 percesek és képességeket, készségeket mérnek magyar nyelv és irodalomból és matematikából. Mivel a központi írásbeli a felvételi eljárásunk része, ezért a tanulóknak ezen is mindenképpen részt kell venni.

A részképességi zavarokban szenvedő diákok esélyegyenlőségét biztosítjuk a felvételi eljárás során, amennyiben ilyen irányú igényüket a felvételi lapon jelzik és mellékelik az erre vonatkozó szakértői vizsgálati eredményt. Az írásbeli feladatlapok értékelése során figyelembe vesszük a szakértői véleményt, amelyről határozatot hozunk.

Központi írásbeli felvételi

Az azonos pontszámot elért tanulók közül elsősorban a halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat, majd a hátrányos helyzetű tanulókat, végül az iskola házirendjében meghatározott sajátos helyzetű tanulókat kell előnyben részesíteni.